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这是什么节日的点心? 这是什么节日的点心? 这是什么节日的点心? 这是什么节日的点心? 这些点心是什么造型? 这些点心是什么造型? 这些点心是什么造型? 这些点心是什么造型? 说一说 (五颜六色、花花绿绿) 各种立体造型 (三角形、球形、长方形等、动物造型、植物造型和花卉造型) 花点
十二课 蝴蝶飞呀飞 冀教版教材一年级上册美术 看一看 简笔画下的下的蝴蝶 赏一赏 小朋友的蝴蝶小作品 [来自e网通客户端]
蝴蝶飞呀飞 蝴蝶美吗?美在哪里? 花纹美丽 颜色漂亮 外形多变 对称 两边一模一样 找翅膀 生活中的蝴蝶 学生作品 [来自e网通客户端]
冀教版小学美术 一年级 上册 蓝闪蝶 88蝴蝶 光明女神蝶 光明女神蝶 天堂凤蝶 玉带凤蝶 黄裙凤蝶 爱神闪蝶 带有蝴蝶的窗帘 带有蝴蝶的被罩 带有蝴蝶的花瓶 带有蝴蝶的枕头 画家画蝴蝶的画 学生作品 学生作品 学生作品 [来自e网通客户端]
播放一段视频动画 蝴蝶飞呀飞 腹部 触角 头部 胸部 前翅 后翅 找一找 蝴蝶小知识: 1、上下有两对翅膀,并且左右对称。 2、形状不同,颜色不同,花纹不同。 欣赏学生作品 画蝴蝶 1、位置大小想在前。 2、概括图形好表现。 3、形态特点要抓住。 4、花纹颜色真好看
蝴蝶飞呀飞 学习目标 观察与欣赏蝴蝶,重点欣赏其外形,色彩和花纹。并能简单描述自己的所见所感。 1 能够画出一只色彩和纹样美丽的蝴蝶。 2 能发现蝴蝶的美,更热爱自然。 3 参考资料 1 全世界共有14万余种蝴蝶,其中我国有1300种。最古老的蝴蝶化石距今六千万年。蝴蝶虽美丽,但是寿命很短。最长寿的
边欣赏,边思考三个问题! 1.蝴蝶最美的部分是哪里? 2.蝴蝶他们都有哪些相同点? 3.蝴蝶都有哪些不同点? 《蝴蝶飞啊飞》 授课教师:高方 管道局中学一附小 自然界中的蝴蝶 自然界中的蝴蝶 自然界中的蝴蝶 自然界中的蝴蝶 自然界中的蝴蝶 自然界中的蝴蝶 自然界中的蝴蝶 自然界中的蝴
蝴蝶飞啊飞 P* 二、翅膀花纹的美 P* 一、翅膀形状的美 P* P* 一、翅膀形状的美 P* 一、翅膀形状的美 P* 一、翅膀形状的美 P* 一、翅膀形状的美 P* 二、翅膀花纹的美 P* 三、蝴蝶色彩的美 P* 三、蝴蝶色彩的美 P* 一、翅膀形状的美 P* 一、翅膀
两根胡须头上翘 跳起舞来我最好 劳动辛苦我不怕 身穿五彩花袍袍 蝴 蝶 欣赏美丽的蝴蝶 认识蝴蝶的特征 学 生 作 品 欣 赏 学一学 做一做 拓 展 延 伸 蝴蝶飞呀飞 蝴蝶的特征 两对翅膀、 一对触角 和花纹的 大小、形 状相同 花纹的形状 对称 椭圆形 水滴形 条形
一年级美术《蝴蝶飞啊飞》教学设计 教学过程: 一、激趣导入: 1、“在美丽的花丛中,有许多可爱的舞蹈家,它们快乐的飞舞、你追我赶着做游戏,你知道他们是谁吗?”(教师在黑板上贴彩色课题——蝴蝶飞呀飞) 蝴蝶飞啊飞,飞到我们的课堂上来了,想不想看看它们美丽的身姿? (欣赏蝴蝶图片) 二、形象感
冀 美 2011 课 标 版 一年级美术上册 毛 毛 虫 毛 毛 虫 毛毛虫欣赏 问题:1、毛毛虫的颜色? 2、毛毛虫身体特点? 3、毛毛虫的头? 4、毛毛虫的
这些毛毛虫漂亮吗?哪里漂亮? 形状:肚子圆圆的、一节 一节紧挨着、 花纹:各种线形、圆点、小图案、 颜色:鲜艳 毛 毛 虫 丰宁第三小学:门吉辉 学生作品 毛毛虫的心愿:世界这么大,它想去看看,你能帮它实现吗?请同学们用画笔带这毛毛虫去旅行! 毛毛虫商店 [来自e网通客户端]
夏天的一天,雨,哗啦啦的下了一天,到傍晚的时候,雨停了,太阳公公出来了,这时天空会出现什么呢? 彩虹 天边的 彩虹形成的原因 雨后,天空中还有许多小水珠,阳 光照在这些小水珠上,会发生折射和反 射的现象,在太阳相反在方向,就会出 现七种颜色,这就是我们所说的
冀美2011课标板一年级上册第九课 天边的彩虹 猜一猜: 天空架起一座桥, 五颜六色真奇妙, 雨后才会跑出来, 一会儿工夫不见了。 打一自然现象: (彩虹) 天边的彩虹 学习目标: 1.了解彩虹的形状、色彩及其形成原理。 2.学习用绘画方式表现彩虹。 请同学观察思考: 1.彩
天边的彩虹 那么你们知道彩虹 是怎么形成的吗? 蓝蓝的天空,顿时天气突变。 下起了很大的雨 过了一会,雨停了,太阳公公出来了。 空中到处弥漫着水气 被太阳一晒就出现了彩虹 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫 同学们你们的七彩虹画好了吗? 老师看到好多同学画的真是太好了, 谁