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规则在哪里 做游戏喽! 调查内容 一日生活中的规则 调查人 我遵守了吗 我 的 发 现 家庭中 学校中 社会中 我的调查感受 Part 1 活动:一日规则大搜索 (1)认真听小组同学介绍自己的调查报告,可以相互补充; (2)
一 、填空 爸爸的爸爸是我的( );爸爸的哥哥是我的( );我是奶奶的( );我是叔叔(姑姑)的( );妈妈的妈妈是我的( );妈妈的姐姐(妹妹)是我的( );我是外公的( )。我是妈妈的姐姐的(
一、填空题 1、避免交通事故最根本的办法是自觉遵守( )。 2、酒驾或醉驾者违反了《 》法。 3、不遵守交通规则的行为有( )、( ) 、( )、(
一、填空题 : 1、我们应该在父母的呵护下,学会( ) 2、从我们出生到现在这么大,可不是一件 ( )的事情。妈妈在孕育我们的过程中,每一个 ( ) 都体现着对我们的爱。在养育我们的过程中
一、填空: 1、我知道常见的应急电话:火警( );医疗急救电话( );匪警( );交通事故( )。 2、生活中总会遇到陌生人。我们要学会面对陌生人,既不能( ),也要有一定的( ),有( )的意识。
一、填空题 1、古语说,“慈母手中线,游子身上衣”这句诗的作者是( ),这首诗的意思是( ) 2、对父母需要改进的地方,我们要学会多和他们(
一、填空题 : 1、《 》第四条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年都依法享有平等接受义务教育的权利,并履行( )的义务。 2、( )是我们成长的天地。 二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)
一、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”) 1、老师的错误,同学们不用指出来,老师也不必承认自己的错误。( ) 2、在我们的学校里,工作的人们有校长、教导主任、少先
一、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”) 1、妈妈下班回到家,黄海帮妈妈拿拖鞋,倒水给妈妈喝。 ( ) 2、我是家里的宝贝,家里人都疼爱我,因此我想干什么就干什么。 ( ) 3、爱父母就要对父母百依百顺。( ) 4、关爱父母贵在行动。( ) 5、关怀是
试题完整、 图片清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!! 试题完整、 图片清晰、 排版工整、 希望对各位老师同学有所帮助!! [来自e网通客户端]
活动一:长处大秀场 1. 同学们,让我们先来欣赏一组图片--《看我的!》。 2. 教师:我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,你能说一说班级里的小伙伴都有什么长处吗? 3. 同学们,再把研究的目光投向自己:你在哪些方面做得比较好呢? 教师小结:同学们,正是我们爱学习,才会那么棒!只
教学引入: 1.师:同学们每周五天都在学校学习。每天在校时间6小时,那每周、每个月在校时间是多少呢?如果每学期按照20周计算,每年就有40周,那一年在校时间又是多少呢?小学一共6年,算一算小学一共在校时间有多少小时? 2.看着计算结果分享一下你此刻的感受。(我们在校时间真长?。?[来自e网通客户
第一课时 活动一:故事屋里听一听。 1.教师谈话:同学们,你们喜欢听故事吗?今天我们到故事屋里,听一听讲什么故事? 2.播放故事--《小红帽》(片段1,讲到小红帽被大灰狼吃掉了。) 3.提出问题:好可怜的小红帽??!同学们好好想一想,小红帽为什么会上当受骗呢? 【预设:(1)小红帽不听妈妈的
一、 视频导入,创设情境。 1. 通过上节课,我们已经深刻感受到父母多爱我。板书课题:父母多爱我 2. 可是有时候我们会与父母发生一些矛盾和误会,父母的一些行为会让我们无法理解。 播放采访小视频(许多孩子对父母爱自己方式的不理解) [来自e网通客户端]
一、激趣导入。 1.师引导:同学们,上课之前我们先来欣赏一段视频《感恩有你》。(播放视频) 2.看完了之后你想到了谁? 3.小结:父母与我们朝夕相处,我们每时每刻都在享受着他们的爱,今天就让我们一起走进那一个个温暖的瞬间,重温父母对我们的爱吧。 板书课题:父母多爱我 [来自e网通客户端]