小学学科网
资源导航

今日已更新:4

资料总量:1227350

当前位置: 小学学科网 >体育 >四年级上册体育 >资料列表
教材版本

最近浏览

清空
    共找到529条资源
    1/36
      8分 一.课堂常规 1. 体委整队报告人数 2. 师生问好,宣布本课内容,目的要求。 3. 安排见习生,检查服装 4. 讲解安全问题。 二.热身活动 : 1、蛇形慢跑200-300米。 2、专项准备活动。  
    a、课堂常规 1、体育委员整队,报告上课人数。 2、师生问好 3、宣布本节课的内容和任务。 4、检查服装安排见习生。 b、准备活动 1、听音乐,绕长方形场地慢跑2圈。 2、徒手操 扩胸运动 俯背运动 膝关节运动 踝腕关节运动 1、组织队伍
    (一)准备活动(5)徒手操:头部运动、肩部运动、手腕脚腕运动、弓步压腿[来源:学科网] (二) 收心引趣——“移动的篮圈”(5) 每两人一组,每组一个气球,一位同学拿着气球,另外一位同学用手围成一个圆圈,当作“蓝圈”,两人相距2米,拿者气球的同学将球抛到另外同学用手围成的“蓝圈”中,每人抛5
    情 景 激 趣 1、整队,检查报告人数。 2、师生问好。 宣布本课内容与目标。 3、安排见习生。   1.课前准备器材,布置场地。 2.导入本课内容目标和要求。   1.学生集合,快、静、齐 2.体委整队,动作规范。
    一.课堂常规 1. 体委整队报告人数 2. 师生问好,宣布本课内容,目的要求。 3. 安排见习生,检查服装 4. 讲解安全问题。 二.热身活动  1.喊号慢跑。  6. 活动身体各关节
      8分 一.课堂常规 1. 体委整队报告人数 2. 师生问好,宣布本课内容,目的要求。 3. 安排见习生,检查服装 4. 讲解安全问题。 二.热身活动  1.500——600米变速跑。  6. 活动身体
    (一)准备部分(10分钟) 课堂常规 (1)体委整队,报告人数。 (2)师生问好! (3)检查服装、安排见习生、讲解安全问题。 (4)创设情景:设问题导入课题。 组织措施:两列横队集合 ×××××××××× ×××××××××××    &#
    一、教学常规           二、准备活动 1.各种方式的跑: 高抬腿 侧滑步 提膝外摆 踢屁股跑 垫步跑    2.小游戏:运球热身 分成四队,每队三人,每人一球在场地自由运球,在教师的指令
    准 备 部[来源:Zxxk.Com] 分 一、课堂常规: 1、体委整队,报告人数; 2、师生问好,安排见习生,并提出安全事项; 二、热身:听从指挥,抢球游戏 三、球操球性练习   1、教师接受报告、向学生问好; 2、安排见习生,并提
    小 学 体 育武 术 教 学 教材分析 本课为小学新编体育课程标准 (水平二)四年级第一学期第5课《武术》组合动作(一)的全套动作,是结合我校实际教学情况设计的。武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规
    水平二 四年级 年级 四年级 内 容 小篮球 课时 5 单元 学习 目标 1、培养学生对小篮球与游戏的兴趣,吸引儿童主动、积极地参与到小篮球活动中去,提高学生参与体育活动的积极性和主动性。 ?2、培养学生去体验小篮球运动的魅力,初步学会小篮球的简单动作,并在简单组合动作中熟悉球性,增强球感。 3
    水平二 四年级 单元教学目标:1.通过篮球单元的系列教学,学生能说出篮球原地运球、行进间运球、胸前传接球等练习的动作名称和术语。2.初步了解篮球运动的基本规则;掌握篮球系列练习的基本技术动作。3.用所学知识参与篮球趣味游戏,参与集体练习,激发对篮球的兴趣,发展协调、灵敏、弹跳力、对抗力等身体素质
    篮球行进间运球 学习目标 1、运用力学原理对篮球运球动作进行分析,指导学生建立正确的动作概念。 2、通过学习提高篮球球性及行进间运球能力,提高运球比赛中手对球的控制,调节自身在比赛中的情绪状态,增强自尊与自信。 3、发展学生自主练习、合作练习和探究练习的能力,培养学生团队意识。 教学重难点 学习重点
    脚内侧踢球技术教学目标 熟练地掌握脚内侧踢球技术和技能。 发展学生力量素质。 培养学生勇敢机智、果断等心理品质。 掌握脚内侧踢球技术的基本理论知识和教学程序与教学方法。 脚内侧踢球技术重点和难点 重点:  踢球时支撑脚的站位。 难点:  脚接触球的部位。 踢球的概念
    小学四年级体育《篮球双手胸前传接球》 一、指导思想 本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想,培养学生终身体育为目的。以学生为主体,活动为主线;以激发学生的体育兴趣,培养学生能力,发展学生个性;激励学生主动学习,在活动中培养兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握