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、 师生问好 二、 听辨导入 听一听,你在这首乐曲中听到了什么特别的声音?这使你想到了什么?(播放《大河之舞》的录音) 三、欣赏乐曲 1、简介踢踏舞:踢踏舞英文名字tap dance。 1982年这个词被正式开始使用,也标志着踢踏舞艺术在美国正式形成。踢踏舞的形式不拘一格,是一种非常自由的舞
组织教学。 师:同学们,大家好,欢迎你们来到音乐教室。 二、复习学过的乐器知识,听赏不同乐器演奏的音乐片断。 1、导入:(师)今天的音乐教室带给大家什么呢?请看--这是什么地方?(生)森林中一片美丽的草地上。 2、认识乐器:(师)在这儿马上要举行一场器乐演奏会,参加演出的乐器有很多,你认识他
一、组织教学: 1、听《假如幸福的话拍拍手吧》音乐,做点踏步进教室。 2、师生随钢琴声互相问好。 二、介绍六种民族打击乐器: 1、导入新课:教师按下列顺序分别演奏六种打击乐器。 师:这些乐器是怎样发音的? 生:敲打发音的。 师:打击乐器是敲打发音的乐器。 2、多媒体:介绍云锣的形状、
一、导入新课: 师:很高兴再次和同学们一起走进轻松愉快的音乐课堂,希望在今天的音乐课中同学们和老师一起收获知识,感受音乐给我们带来的无穷魅力。在学习歌曲之前先请同学们欣赏一组图片,同学们认真观察,等会说说你看了这些图片,心中想到了些什么,感受到些什么。 师:同学们,看完图片你想说些什么吗?
教学过程: 一、导入 师:同学们,谁能说说看一年四季有什么样的特点?你最喜欢哪个季节呢? 生:春季是万物复苏的时候,空气非常新鲜,一切都是那么美好。 夏季有两个月的假期,可以游泳,吃冷饮。 秋季是收获的季节,人们很开心。 冬季有美丽的雪景还有中国最大的节日:春节。 师:好,刚才同学们都
一、戏剧欣赏,渲染主题  师:泱泱中华,5000年漫长的历史,有着丰富的文化底蕴,今天老师将带领大家走进精彩的戏曲世界。我们国家地大物博,每一个地方都有自己不同的生活习俗,兴趣爱好,不同的地方方言,所以也就产生了许许多多的剧种,[京剧、越剧、豫剧…… ]那同学们,你们都知道些什么戏曲剧
四、教学过程 (一)节奏、发声练习 1.节奏练习 4︳4 ︱× × × ×—︱ 4︳4 ︱× × × ×—︱ yi ya yi 【设计意图】用歌曲中的节奏来让学生做发声练习,既培养了学生的节奏感、调适了歌唱状态,又为歌曲难点部分的学唱做了很好的铺垫。
(一)导入 (二)新课教学 出示图片:敲锣打鼓,龙腾虎跃的欢庆场面。并轻声播放《春节序曲》 1.师提问:画面中的人们在干什么?他们的心情怎样? 2.根据学生的回答,引出本课内容:听赏《春节序曲》 师:画面上的人们都在喜气洋洋,载歌载舞欢渡春节。今天,我们就一起来欣赏一首《春节序曲》,让我们
跳吧!跳吧! 《跳吧!跳吧!》歌谱 跟琴视唱黄色阴影处旋律 从弱拍或拍子的弱部分开始,持续到次一强拍或拍中的强部分,改变了原来强弱关系的音叫做“切分音”。 见教材 《跳吧!跳吧!》是一首斯洛伐克民歌,它是以民间波尔卡舞曲节奏写成的。斯洛伐克这个国家位于欧洲中部。由于和乌克兰接壤,从15世纪到18世
我的音乐网页 乐理知识 音程:两音之间高低的距离叫作音程。音程的单位是度。 旋律音程:音程的两个音先后出现时,叫作旋律音程(它包括上行、平行、下行)。如: 和声音程:音程的两个音同时出现时,叫作和声音程。如: 音乐常识 中国民歌的特征 中国民歌是中国音乐体裁
我的音乐网页 演奏技巧 六孔和八孔,吹的时候按住的孔是不一样的,八孔吹时,大多部分音要按住,在八孔竖笛的教学中,培养学生正确的演奏姿势,对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。正确的演奏姿势是:身体保持正直,眼睛平视,肩部放松且自然下垂。笛口处放入口中不要太深,使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手
我的音乐网页 记谱法常识(复习) 简谱 简谱中,用阿拉伯数字1234567作为表示音的高低的基本符号,可在其上下加点表示音高的变化。 音名与唱名 音乐中有七个基本音级,用音名和唱名来表示。 音符与休止符 音符 表示音的高低、长短的符号叫音符。简
我的音乐网页 我学会的歌 快乐的 do re mi 爱唱歌的小杜鹃 放马山歌 老爷爷赶鹅 中国少年先锋队队歌 小号手之歌 法国号 我是小小音乐家 白鸽 大树桩你有几岁 对鲜花 捉泥鰍 我听过的音乐 哆来咪 打枣 森林水车 土耳其进行曲 号手与鼓手 小乐队 紫竹调 阿细跳月 鸟店 小歌唱家 我爱唱
我的音乐网页 乐句与乐段 乐句能表达简单乐意的音乐句子,叫做乐句。乐句的结尾处有停顿的感觉。 乐段能表达一个完整(或相对完整)乐意的音乐段落,叫做乐段。乐段由两个或几个有联系的乐句组成,它的结尾处有明显的终止感。 乐句 曲式音乐作品的结构形式叫做曲式。常见的歌曲曲式有: 一段体 由一个乐
我的音乐网页 我学会的歌 赶海的小姑娘 小螺号 我们的田野 田野在召唤 快乐的泼水节 那达慕之歌 牧童 村晚 老鼠和大象 守株待兔的老农夫 愉快的梦 我听过的音乐 演奏: 练习一 练习二 练习三 演奏《村晚》 练习四 选唱: 在卡吉德洛森林里 旱天雷 民乐合奏