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教学实录 活动三 我心目中的理想社区 一、问题呈现 1. 汇报交流考察发现 师:上节课,同学们设计了社区考察记录表并在课后展开了考察活动,你们有哪些发现?谁能代表小组来说一说。 生1:我们小组考察的是社区绿化情况,我们发现这个小区的绿化比较少,只有1个小花坛,树的品种也少,只有9种,零零落
教学实录 活动一 社区老人状况调查 一、问题呈现 师:吴老师在报纸上读到了几篇文章,(PPT出示报纸上的文章。)我注意到,文章的题目里都有“老人”这个词。吴老师能算老人吗? 生:不算。 师:你们的爸爸妈妈算不算老人呢? 生:不算。 师:那么谁可以算老人? 生:70岁,或70岁以上的人。 师:
教学实录 活动三 一次性用品的再利用 一、案例引入 师:(用课件出示饮料瓶。)这是一个饮料瓶,一般情况下,我们喝完里面的饮料就把它扔了。显然,这是一次性用品。为什么在2010年的上海世博会上,有很多人带着这样一个空空的饮料瓶,进入世博园区呢? 生:世博园里有装水的地方,可以
教学实录 活动二 是是非非话一次性用品 一、情景引入 师:上节课,我们认识了很多一次性用品,也了解了一次性用品给我们的生活带来了很多好处,那么谁能来说说,一次性用品究竟给我们带来了哪些好处呢? 生1:省时省力,使用方便。 生2:卫生安全。 生3:价格便宜。 师:同意这些观
教学实录 活动一 一次性筷子使用情况调查 一、问题引入,发现问题 师:(用课件出示一次性筷子图片。)这是什么? 生:一次性筷子。 师:你对一次性筷子有哪些了解?(指名回答。) 生1:一次性筷子很方便。 生2:一次性筷子是用木头做的,严重破坏环境。 生3:一次性筷子看似卫生
教学实录 活动三 校园服装秀 第1课时 一、谈话导入 师:你们看过服装秀吗?有什么感受? 生1:服装秀上可以看到很多漂亮的衣服。 生2:服装秀的舞台很特殊,是T字型的。 生3:服装秀上的那些衣服,有很多都是不能在日常生活中穿的。 生4:模特的动作跟我们平时生活中也不一样
教学实录 活动二 围裙巧设计 情景导入 1.了解妈妈做家务遇到的麻烦事 师:(出示妈妈在厨房里干家务活的图片。)妈妈在干什么? 生:妈妈正在干家务活。 师:每天,妈妈都会为准备家人的饭菜忙碌。她在厨房干活时遇到过哪些麻烦事? (用课件出示妈妈在厨房干各种家务的照片。) 生1:
教学实录 活动二 我们的校运会明星 第1课时 一、出示照片,引入课题 师:(媒体出示校运会的比赛场面照片)同学们,这是我们校运会比赛时的场景,相信你们一定还记忆犹新吧?赛场上,我们不仅看到了身手不凡的运动明星,看到了不言放弃、坚持到底的坚强明星,还有为运动员热心服务、不辞辛苦
教学实录 活动一 我为班级出把力 一、谈话引入 师:下个月学校就要开运动会了,同学们准备好了吗? 生:准备好了,我们班已经确定了参赛项目和运动员人选。 师:可是运动会不光是运动员的事情啊,大家都要参与。请大家回顾过去的几次运动会,在比赛的现场除了为荣誉而奋力拼搏的运动员,还有哪些人
教学实录 活动三 一起去放飞 一、问题导入 师:同学们,我们上节课做好的风筝,你们拿去放了吗? 生:放过了。 师:那在放飞的过程中,你们有没有遇到困难呢?(出示课件) 生1:我的风筝怎么都飞不上去。 生2:我的风筝老是飞不高,爱在空中打转。 生3:我的风筝线老是断。 生4:我的风筝不是挂
教学实录 活动二 自己动手做风筝 一、情景导入 师:同学们都放过风筝吗?能不能介绍一下你见过最美丽、最新奇的风筝? 生1:我见过长长的蜈蚣风筝。 生2:我见过有人放过一只美人图风筝,上面画了非常好看的仙女。 生3:我见过没有骨架的软体风筝,是只章鱼的样子,很逼真。 师:你
课堂实录 活动一 风筝的故事 一、谈话导入 师:春天来了,又到了放风筝的季节,自己放过风筝的同学请举手。 (学生举手。) 师:哇!这么多同学都放过风筝啊,请你们谈谈自己放风筝的感受吧! 生1:放风筝需要好多技巧,我之前好多次都没成功,后来经过身旁一位叔叔指点才终于放上天,觉得收获
教学实录 活动二 蔬菜保鲜揭秘 一、问题呈现 1.师:(PPT出示:妈妈在拣菜的图片)天气炎热,妈妈早晨上班前买好的青菜,下班回到家很多菜叶都黄了,妈妈说这些菜叶都不新鲜了,所以要扔掉。请你仔细观察这些菜叶,为什么妈妈说这些青菜不新鲜了呢? 生:菜叶软掉了。 师:叶子里的水分
教学实录 活动一 自己种菜乐趣多 一、游戏引入 师:同学们,今天陈老师带来一些蔬菜种子,我们先来观察一下,请你们猜猜,它们是什么呢(出示PPT)? 师:神奇吗?看了这些蔬菜种子你们有什么发现? 生1:种子好小。 生2:它们有不同的颜色,有红色、黑色和棕色的。 生3:形状也不一样。 师:是的,每
教学实录 活动二 运动伤害及其处理 一、案例导入 师:(PPT出示桑兰照片。)你认识她吗?她是谁?在她身上发生了一件什么事? 生1:我知道!她是桑兰,体操运动员,她在比赛中摔伤,造成高位瘫痪。 生2:对,她是跳马冠军,她在比赛前的热身运动中受伤,后来送到医院治疗,现在腿不能走